CULTURA MOCHICA - 1º "A" - "B" - "C" 20 AL 24 DE AGOSTO

ACTIVIDADES DESARROLLADAS SOBRE LA CULTURA MOCHICA – 1º “C”, “B”, “A”

Leer y analizar  el siguiente texto

Doc. 1   La lengua moche  El cronista español fray Antonio de Calancha registro importante información  sobre los descendientes de los Moche en el siglo XVII. Según Calancha la lengua yunga se hablaba  desde el desierto de Sechura hasta el valle de Virú y se conocían hasta tres variantes. .  El Muchik, hablado por los habitantes de Lambayeque .  El Quingan, que se hablaba en los valles de Moche y Chicama. .  La Lengua Pescadora, que se utilizaba junto con los dialectos de los valles de Virú, Moche y Chicama. Esta lengua era hablada por los pescadores que gozaban de cierta autonomía al tener su propia administración y gobierno local..

1.     ¿A qué crees que se debió la diversidad  lingüística de los moche? Doc. 1

R: A que esta cultura estaba constituida políticamente  por señoríos  o pequeños reinos  regionales que tenían sus propios dialectos.

2.     ¿Qué importancia tiene el estudio de la Iconografía para conocer la cosmovisión  moche? Doc. 2

R: Es importante porque en ella se representaron  las costumbres y creencias  de los Moche. Con esos testimonios  se ha podido reconstruir  la cosmovisión de ese pueblo.

3.     ¿Qué relación existió entre el arte  y la religión para los moche?

R: Una parte de la producción artística estaba destinada a las ceremonias religiosas. Además gran parte de su iconografía, contenía temas religiosos

4.     ¿Qué aspectos de la sociedad moche  nos muestra el descubrimiento de la Señora de Cao?

R: Muestra el rol protagónico que alcanzó la mujer en la sociedad moche.

5.     ¿En qué región del país se desarrollo la cultura Moche?  :

 R Costa Norte

6.     ¿Qué sitios arqueológicos están marcados en el mapa? ¿A qué valles pertenecen?

R1. Loma Negra, Pampa Grande, Sipan, San José de Moro, etc.

R2: Reque, Saña, Jequetepeque, Chicama, Moche, Virú, Nepeña, etc.

Pd:
Gracias a Yanira y Ana Cristina, por hacerme recordar la tarea
en el blog.